12月7日，广东省第四批大学生创新创业教育示范学校评估专家组在李懋组长带领下一行五人对我校申报创新创业示范校进行实地考察。

根据《广东省教育厅关于开展第四批大学生创新创业教育示范学校遴选工作的通知》（粤教毕函[2017]37号），经过前期专家网评等环节，省教育厅将对全省16所高校进行实地考察。考察方法主要包括听取学校自查汇报、现场察看、查阅相关资料、召开师生座谈会并进行问卷调查、随机访谈以及形成汇总意见和评分结果上报教育厅。

图：学校创新创业教育工作视频材料吸引了专家注意力

自查汇报会在五山综合楼203会议室召开。教育厅领导、专家组全体成员、学校党委书记卢羡文、校长曾用强、党委副书记、纪委书记陈楚瑞、副校长林红、副校长郑永江以及各职能部门负责人、创新创业师生代表参加了本次会议。

图：卢羡文代表学校热烈欢迎专家组莅临指导我校创新创业教育工作

卢羡文代表学校对专家组莅临学校指导创新创业教育工作表示热烈欢迎，并表示学校将虚心接受专家组提出的意见，以评促建，更有效地开展今后的创新创业教育工作。

图：曾用强作主题汇报

图：许德贤同学作创业故事分享

曾用强在自查汇报会上做了《以“三品化”为导向，培养文化“三创” 人才》的主题汇报。主题汇报创新汇报形式，以一位成功创业的在校学生许德贤分享其创业故事作为开场白，接着曾用强从目标、路径、机制、成效、方向五个方面汇报了学校创新创业教育工作。

学校的创新创业教育目标是，培养全体学生的创新意识和创业精神，培育一大批学生的创业潜能，实现一部分学生的创业梦想。为了实现我们的目标，学校结合自身的办学特色和办学条件，探索出一条适应广外艺特点的创新创业教育路径：推行“三品化”教育改革，培养文化“三创”人才。“三品化”指的是在教育教学过程中，以课程教学改革为依托推动作品化，以项目中心为依托实现产品化，以孵化基地为依托促进商品化。通过“三品化”教育改革，将创新创业教育融入人才培养全过程，培养具有创意思维、创新精神、创业能力的文化“三创”人才。

图：具有广外艺特色的创新创业教育路径

我们的路径之所以能得以有效实施，得益于我们的运行机制。为了有效推动学校创新创业教育，实现我们提出的目标，2015年12月学校成立了创新创业学院，负责协调全校资源，与相关部门和二级学院协同推动创新创业教育融入人才培养的全过程，并负责创业成果的鉴定与评估。更为重要的是，学校构建了联动协调的保障体系、多维嵌入的教学体系和立体多元的实践体系，健全完善的三体系有力保障了我校落实“‘三品化’造就‘三创’人才”的创新创业教育模式。

在切实可行的运行机制保障下，我们的创新创业教育正按照自己的模式在健康发展，成效明显。我们的成效归纳为“五个一”：一是开发了一系列创新创业教育的校本通识课程，并自编教材等；二是建设了一支由校内外教师、大师和专家组成的创业导师队伍；三是孵化了一批优质的创业成果和学生创业团队；四是营造了一种浓厚的“大众创新、万众创业”的氛围；五是建构了一个具有广外艺特色的创新创业教育模式。曾用强指出，不论我们的成果是“五个一”，还是“六个一”，成就终究属于过去的。今后，学校创新创业教育工作的未来方向将朝精细化、无界化和国际化“新三化”努力。

图：专家组走访学校创新创业孵化基地、A众创空间

图：专家组走访教师代表创办企业

图：专家组走访基础教育学院创新创业实践基地

图：专家组走访“洁染不同”工作室

图：教师座谈会

图：学生代表座谈会

自查汇报会后，专家组先后走访了学校大学生创新创业孵化基地、A众创空间、国际经贸学院、艺术设计学院、信息学院、基础教育学院的创新创业实践基地，对我校深入扎实开展具有文化“三创”特色的创新创业实践工作表示充分认可。随后，专家组分组查阅了学校创新创业教育工作的相关资料，并通过召开师生座谈会、问卷调查、随机访谈等方式对我校创新创业教育工作进行更深入和全面地了解。

图：李懋组长代表专家组反馈意见

经过一天的实地考察，专家组一直保持严谨求实的工作作风，坚持实事求是地汇总考察情况并形成考察意见。在专家反馈意见会上，专家组高度肯定了学校近年来创新创业教育工作所取得的成效，也谈到了学校创新创业教育工作的不足并提出完善创新创业指导、强化学校统筹协调、加大经费投入等建议，增强创新创业专项经费预算的针对性和时效性。卢羡文与曾用强代表学校表示将进一步研读专家组反馈意见，结合学校实际和特色，继续扎实推进创新创业教育工作，以评促建，进一步深化人才培养改革，提高人才培养质量。

创新创业教育示范校专家进校实地考察工作由创新创业学院统筹协调，得到了学校领导、各职能部门以及二级教学单位的高度重视和大力支持。一接到教育厅通知，学校第一时间召开了协调会，卢羡文、曾用强、陈楚瑞、郑永江、林红5位校领导分别给予了指示。卢羡文在协调会上强调了三点：一是端正工作认识，切实提高人才培养质量；二是要树立申报信心，全面客观呈现教育成果，举全院之力按时按质完成申报工作；三是通过申报契机，进一步深化教育内涵，提升办学质量。曾用强要求学校申报材料要做到完整性、真实性、独特性和前瞻性，有针对性地按照指标体系做好材料汇总工作，并注重特色材料的提炼，凸显教育成果和示范辐射效应。陈楚瑞传达了关于《广东省教育厅关于开展第四批大学生创新创业教育示范学校遴选工作的通知》精神，解读了创新创业学院制定的申报工作方案，强调了工作的重要性，以及对材料的要求。郑永江副校长和林红副校长对申报工作组的人员安排和上交材料的具体时间进行了合理调整，并对汇报材料的撰写做了具体指导。

图：卢羡文亲临众创空间指导工作

图：曾用强、陈楚瑞、林红亲自把关会前准备工作

图：相关单位分头做迎评准备工作

本次迎评工作得到了两办、党委组宣部、人事处、教务处、学生处、科研处、财务处、后勤处、保卫处、团委、现代教育技术中心、实训管理中心、教育服务公司、8个二级学院以及思政部等广大师生的大力支持，促使该次评估工作得以顺利开展，并得到专家组全体成员的一致好评。

（党宣：吴斯楷、创新创业学院：钟之静/文图）