4月20日至23日，第五届计算机科学与技术在教育中的应用国际会议CSTE2023（The 5th International Conference on Computer Science and Technologies in Education）在陕西师范大学举办。我校信息技术学院现代教育技术专业带头人杨伟杰副教授在大会上以研究论文“Analysis and Design of the Competency Model of K-12 Robot Education Teachers for Training Institutions in China”作学术报告，经组委会评选，从54场线上报告中脱颖而出，荣获本次会议的Best Presentation Award（最优秀大会报告奖）。

图：会议主席宣布获奖论文

论文针对人工智能教育快速发展的时代背景，分析了我国K-12机器人教育师资培养与产业巨大的人才需求之间存在的矛盾，基于扎根理论，对爬取的行业网络招聘数据进行文本分析，明确了教育机构对K-12机器人师资能力的需求，建构了由“专业任务能力、专业知识和技能、专业素质”构成的K-12机器人教育教师能力模型，并通过一线教育机构在职师资的调查研究，验证了模型的有效性。进而根据研究结果，从专业发展、师资培养、课程体系、实训条件和产教联盟等角度提出了机器人教育师资培养的建议。论文得到2021年度广东省教育科学规划项目和2021年度校级课题的资助。

此次获奖，是我校信息技术学院“数字媒体技术”省级高水平专业群建设和现代教育技术专业开展国际化交流的典型成果之一。近年来，我校现代教育技术专业面向未来教育发展和社会人才需求，大力开展专业人才培养模式创新和课程思政教学改革，在K-12人工智能和机器人教育师资培养领域取得了省级产教融合实训基地“人工智能教育实训基地”等标志性成果，参与广东省中小学和幼儿园骨干教师“强师工程”系列培训项目，对促进我省K-12人工智能教育和STEAM创客教育做出了一定贡献。

（信息技术学院：文图）