近日，我校国际教育学院、外语外贸学院、艺术教育学院共同攥写报送的《中外双向流动，多元文化互鉴互学》和《以舞为媒，架起联动中外的艺术桥》两个案例入选了由教育部中外人文交流中心主办的《2022中外青少年人文交流成果案例汇编》。

图：案例入编证书

《中外双向流动，多元文化互鉴互学》详细介绍了外语外贸学院在我校与日本高校推进两校学生交流交换中创新构建的双向交流及互学互促的模式，积极探索打造“职业技能+中国文化素养”的国际课程模块，以促进提高不同国家、区域的来华交换生的需求及文化接受程度的同时，将国外交换生的自有母语及文化优势融入交流促学模块中，带动我校外语课程研究及学生培养，构建中日双向互学互鉴的人才培养模式。

图：入编案例所录图片

《以舞为媒，架起联动中外的艺术桥》阐述了我校艺术教育学院以美育助力人才培养对接世界，“以美为媒”搭建艺术文化交流之桥，促进中外青少年国际交流与理解的模式。案例总结了中国舞蹈“走出去”中美育对于提升学生创演能力坚定文化自信推进跨文化互学互鉴的助力，把中国舞蹈海外展演与舞蹈创作和课程教学相结合助推人才培养国际化。

图：入编案例所录图片

教育国际化是现代职业教育发展的一个重要趋势，此入编的两份案例是我校在发挥学校外语特色融合教育、文化艺术等领域的专业优势对“语言文化+职业技能”双向交流模式的尝试与经验汇集，是学校推动中外学生人文素质交流和职业能力培养的新探索。近年来，在推进省域高水平高职院校建设中，学校致力于打造具有广外艺特色的国际化发展模式，矢志于国际化人才培养，积极构建“引进来”“走出去”双向交流的国际教育格局。

（国际教育学院：余丹凤/文，外语外贸学院、艺术教育学院：图）