js345线路检测是由广东省人民政府举办的公办全日制普通高等职业院校。学校的前身是广东省人民政府1978年举办的广东外国语师范学校和1983年举办的广东艺术师范学校，2001年12月经广东省人民政府批准更名为js345线路检测。2021年，通过省属职业院校集团办学，广东省民政职业技术学校、广东省对外贸易职业技术学校、广东省贸易职业技术学校三所中职学校并入js345线路检测。
学校立足服务粤港澳大湾区发展和广东省现代服务业发展重点领域，聚焦商务服务、新兴信息技术服务、文化艺术、教育等领域，打造了教师教育类、语言文化类、艺术设计类、表演艺术类、计算机应用技术类、财经商贸类、餐饮服务类等特色专业群。目前学院共设置10个二级学院，专业51个，建成国家级骨干专业3个，省级示范、重点、品牌、中央财政支持专业14个。
学校共设置13个管理机构，服务师生日常教育教学顺利开展。
学校秉承“学贯中西、德艺双馨”的校训，坚持“善知善行、尚德尚艺、开放合作、特色发展”的办学理念，确立了“教师教育出精品、职业教育创品牌”的办学思路，通过“人才培养个性化、教学成果作品化、教学手段信息化、教学视野国际化”的教学“四化”改革，构建了“HAPPY+”双核协同（职业核心能力和专业核心能力并重）的人才培养模式。学生职业核心能力培养工作达到全国领先水平，获“全国职业核心能力优秀课程示范教学单位”。
学校紧贴市场办学，每年招生时将依据实际情况对专业进行适当调整；毕业生就业质量高，平均就业在全省同类院校中名列前茅，毕业生创新能力满足度高于全国高职平均水平。
学校在依托教学、科研、人才等方面的优势在学前教育领域、中小学教师培训、餐饮人才培养、外经贸人才培养、语言文字培训测试等方面为广东省乃至粤港澳大湾区发展提供支持。
6月28日，全国数字演艺行业产教融合共同体成立大会在学校五山校区举行，我校是共同体理事长单位之一。本次大会是在教育部高校毕业生就业协会、中国舞台美术学会、中国艺术职业教育学会指导下，由北京保利剧院管理有限公司、上海戏剧学院、js345线路检测、新华国采教育网络科技有限责任公司共同牵头主办。
图：全国数字演艺行业产教融合共同体正式成立
资源整合，赋能教育数智化
共同体的成立将加快演艺行业的数字化建设，促进艺术职业教育发展，为文化与旅游产业提供人才支撑和技术支持，推动包括数字舞台、数字文旅、数字娱乐、数字视觉、多媒体观影互动、数字博物馆等沉浸式产业的发展，充分调动以“演艺+”为原点的演出经济作用力。
大会开幕式上，学校党委书记马栩生致欢迎辞。他向莅临学校指导的各位领导嘉宾表示热烈欢迎。他指出，全国数字演艺行业产教融合共同体的成立，标志着高校向汇聚产教资源、深化产教融合、探索更深层次、更广领域、更高水平教育迈出了坚实的一步。马栩生呼吁各成员单位一起携手共进，勠力同心，实现数字演艺行业供给侧与需求侧的深度互动、双向赋能，争取将共同体建设成为共建、共享、共用的产教融合公共服务平台，为行业的转型升级提供强有力的支持。
图：马栩生致辞
中国艺术职业教育学会秘书长赵大志对全国数字演艺行业产教融合共同体的成立表示热烈的祝贺。他希望以此次活动为契机，抢抓机遇，进一步完善工作举措，立足自身优势，围绕国家和广东省重大战略实施，面向经济社会发展主战场，创新人才培养模式，不断提高人才培养质量，为全省经济社会发展振兴源源不断地提供智力支持和人才输出。
图：赵大志发言
北京保利剧院管理有限公司（简称：保利剧院）党委书记、总经理姚睿代表共同体发起单位讲话。保利剧院作为国内第一家从事专业化剧院管理的企业，下辖院线70多家，覆盖全国22个省、自治区及直辖市60余座城市，对数字演艺人才有着极大的需求，共同体的成立能很好地完成校企间的人才输送，是一场产教融合发展的“双向奔赴”。
图：姚睿讲话
姚睿、马栩生、广州市番禺区政协副主席师雁、中国舞台美术学会副会长韩宏志、赵大志等领导为共同体的成立运作按下启动键。“全国数字演艺产教融合共同体”成功成立，这一庄重的仪式拉开了共同体的序幕，也象征着共同体成员将携手并进，共同推进数字演艺人才的培养和发展。
成立仪式后，全国数字演艺产教融合共同体秘书长李波对共同体的建设愿景、前期工作和发展规划进行分享。大会还对全国数字演艺产教融合共同体理事长单位、副理事长单位进行授牌。
图：授牌仪式
产业前沿，培育新质生产力
成立仪式后，大会还以学术论坛、学术讲座、数字演艺节目展演、大师工作室授牌等形式，多方深入探讨、交流数字演艺行业产教深度融合的路径和方法，分享成功案例和经验，共同助推数字演艺行业和职业教育高质量创新发展。
学校党委委员、副校长袁洪为“韩宏志大师工作室”授牌。这将进一步发挥技能大师工作室示范引领作用，实现校企优势互补、资源共通。
图：韩宏志大师工作室授牌
上海戏剧学院韩生教授和广东省舞台美术研究会刘凤恕会长的主题讲座内容丰富、见解独到，给予与会者丰富的启发，为推动数字演艺行业产教融合发展提供了重要的思路和对策。
会上，我校音乐舞蹈学院数字演艺相关专业学生带来节目展演，以数字之光点亮演艺之美，打开新的艺术维度和创新空间。当天下午在学术报告厅围绕数字演艺人才从业和教育培养进行了两场专题研讨。为更好促进行业与教育资源融合，会后，共同体成员集体前往方达产业学院（方达舞台设备有限公司）等合作企业进行考察。
图：数字演艺节目展示
图：《职业教育赛教一体化建设》主题研讨现场
产教融合，协同育人是高校支撑新质生产力发展的重要途径。全国数字演艺行业产教融合共同体成立大会汇聚了学校、政府、行业和企业的优质资源，实现了校政行企的专业共建和技能共升，是学校数字演艺事业与产业融合发展的里程碑。
（融媒体中心综稿；音乐舞蹈学院/文图）
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