《国家职业教育改革实施方案》指出：“落实职业院校实施学历教育与培训并举的法定职责，按照育训结合、长短结合、内外结合的要求，面向在校学生和全体社会成员开展职业培训。”为了进一步落实教育部、人社部、广东省教育厅等相关文件精神，做好学校培训工作的规划蓝图，切实推动学校的培训工作进入一个新的发展阶段，3月11日下午，学校在五山校区203会议室召开学校职业教育培训工作研讨会。学校副校长郝勇、各二级学院院长、分管培训工作的副院长和相关职能部门的负责人参加了会议。会议由继续教育学院院长张光玲主持。
郝勇副校长为学校开展职业教育培训工作理清了思路。他从“为什么做、做什么和怎么做”三个层面对学校职业教育培训工作进行了总体规划。郝勇指出，要充分认识新时代职业教育培训工作的重要意义。他从我国经济社会发展和终身教育体系的发展、职业教育“育训并举”的要求、学校“十四五”规划、职业教育“提质培优工程”和“创新强校工程”以及教师个人职业发展四个维度阐述了培训工作的重要性。针对培训内容，他强调要结合学校的办学特色和优势，结合社会的发展需求，明确了大有可为的指向，包括学前教育与基础教育师资培训、1+X证书培训、艺术教育类培训、语言教育培训、普通话测试培训、专插本考前培训、家庭教育与家政服务类培训等。对于如何做好培训工作，郝勇提出了10点具体建议。郝勇强调，在职业教育培训领域，希望大家要提高站位，服务大局，更新观念，勇于开拓，尽早谋划，抢占先机；要加快制定与现代职业教育要求相适应的培训工作规章制度建设；要着力做好职业教育培训师资库、资源库和基地建设；要着力做好培训教学体系、管理体系和评价体系建设；要加大职业教育培训宣传力度；要牢固树立六种意识：创新意识、绩效意识、安全意识、法治意识、协同意识和品牌意识；要多向优秀的兄弟院校取经学习。
会上，张光玲院长介绍了继续教育学院近3年来培训项目开展情况以及社会服务“十四五”规划要点。同时，她通过上级对培训统计工作要求的变化，分析了学校职业类培训项目的现状，给各二级学院组织开展培训提出了共同思考的命题。
继续教育学院副院长陈丽明介绍了拟出台的《js345线路检测培训工作管理规定》（讨论稿）和《js345线路检测职业院校教师素质提升培训工作管理办法》（讨论稿），并就一些主要条款进行了重点阐述。
（图：郝勇副校长在学校培训工作会议上讲话）
此次会议得到学校领导和各相关部门、单位的高度重视。各二级学院、职能部门负责人在会上就两个制度和学校职业教育培训工作积极建言献策，提出了不少有益的建议，为新学年学校职业教育培训工作起好步、开好局打下了坚实基础。
（继续教育学院：罗小青/文；谭景允/图）
