学前教育专业教师赴东莞调研幼儿园师资现状

学前教育专业教师赴东莞调研幼儿园师资现状

我校学前教育学院部分教师，受广东省中小学教师发展中心的委托，组成调研项目组，开展有关东莞市园长、幼儿园教师专业发展的调研。为了解东莞市目前幼儿园园长和教师的专业发展现状，11月24日至25日，调研组负责人学前教育学院学前教研室主任陈书昆带领项目组成员一行赴东莞市进行为期两天的走访调研，走访对象涵盖了东莞市教育部门工作人员、幼儿园园长和教师。

东莞市中小学教师继续教育指导中心李敏副主任向我们详细介绍了东莞市在两期“学前教育三年行动计划”期间所取得的成绩，尤其是在幼儿园师资队伍的培训模式方面做出了有益的探索，总结了一些值得推广的经验和举措。

图一：李敏副主任介绍东莞市学前教育师资培训情况

访谈期间， 受访的东莞市幼儿园园长和教师从各自的角度表达了对幼儿园师资队伍专业发展的认识、东莞市目前幼儿园园长和教师的受训现状和存在的问题以及在专业成长的过程中她们的内心诉求。

此次访谈对于东莞教育行政部门制定科学、合理、有效、可行的幼儿园园长和教师的培训方案提供了现实依据，为下一阶段开展东莞市幼儿园园长和教师专业发展问卷调查及完成调研报告奠定了良好的基础，同时也帮助高校学前教育专业的教师更深入地了解基层现状，推动教育科研工作水平的提升。

（学前教育学院：魏小娜图/文）