学前教育专业召开专业指导委员会暨岗位能力分析会

学前教育专业召开专业指导委员会暨岗位能力分析会

为进一步探索学前教育专业人才培养模式，推动和深化课程体系改革，学前教育专业于2016年5月23日下午在燕岭校区行政楼505会议室召开了专业指导委员会暨岗位能力分析会，专业指导委员会的袁爱玲、刘景容、黄俏甜、张军、金成等委员，来自广东省委机关幼儿院、广州幼师附幼等单位的优秀幼儿园教师，以及学前教育专业的教师参加了本次会议。

会上，参会嘉宾们为学前教育专业献言献策，分别对幼儿园教师的岗位职责与专业能力、幼儿园教师进行融合教育、英语教育、艺术教育应具备的能力和幼儿园教师的通识能力等议题进行了热烈的讨论。

专业指导委员会主任袁爱玲教授特别强调，我们在重视教师“硬能力”提升的同时，不能忽略教师的观察、判断、回应、反思等“软实力”的培养。三个小时的会议在袁爱玲教授的总结发言中圆满结束。

（学前教育学院：朱金兰）