说明:
1、5月提供7个班会课主题。
2、教育主题与教育要点、教育形式,由辅导员结合年级学生实际情况选择开展。
3、具体教育内容由辅导员结合年级学生特点,提供参考资料,再发给班主任、德育导师执行。
序号 |
教育主题 (班会题目可自拟) |
教育形式及要点 |
活动目的 |
1 |
劳动教育 |
推进劳动教育与大学生社会实践和志愿服务、创新创业教育、职业生涯教育、就业指导、产教融合及校园文化的结合,通过形式多样的劳动实践锻炼,提高学生综合素质。 |
引导学生懂得并由衷认可劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。 |
2 |
国家资助政策解读 |
通过学习权威文件、学校《学生手册-奖励与资助篇》(2020年版)等,熟悉国家资助政策(资助对象和标准、资助申请时间、资助资金发放等)。 |
让学生掌握国家资助政策内容,根据自身情况,及时申请相关资助。 |
3 |
诚信感恩教育 |
通过观看影视作品、受助学生分享成长故事等,传递社会正能量,增强学生诚信感恩意识。 |
引导学生树立诚信自我、感恩社会的价值观,提高学生的思想道德素养。 |
4 |
金融知识教育 |
通过观看教育视频、知识竞赛、案例分析等,向学生普及金融知识,让学生知晓不良校园贷的危害,学生树立正确消费观念的重要性。 |
防范不良校园贷,引导学生树立正确的消费观念。 |
5 |
防诈骗教育 |
利用理论讲授、案例分析等,让学生了解常见诈骗的手段和危害,介绍防诈骗的方法。(可推荐公众号:广州反诈服务号) |
提升学生对不良网贷、信用诈骗等风险防范意识和识别能力。 |
6 |
应征入伍宣传教育 |
通过观看征兵入伍宣传视频、查看征兵入伍常见问题解答,让学生了解征兵入伍相关流程和相关政策。 |
让学生了解征兵入伍,引导学生树立正确的价值观,积极报名参军报国,不负青春韶华。 |
7 |
生命教育 |
1. 从生理、心理和伦理三个层面关怀学生的生命历程,帮助学生认识生命的意义。 2. 从探索生命与自我的关系,生命与社会的关系,生命与自然的关系,帮助学生建立生命历程中的这三种和谐关系。培养积极的自我意识与信念。培养与人相处,关心关爱他人能力,学会生存的能力,适应环境的能力。 3. 可以采用演讲、看视频、讨论、辩论等形式。 |
帮助学生认识生命的意义,感悟生命的可贵,珍惜生命的每一天,关怀和尊重他人的生命,走好人生的每一步,促进他们的健康成长。 |
学生处
2021年4月30日