为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，推动校园思政实践资源建设，6月15日，学校党委副书记黄泽瑜带领主题教育第四调研组在五山校区行政楼203会议室召开思政资源建设工作研讨会，第四调研组成员、各二级学院及学生工作部相关人员参加会议，会议由黄泽瑜主持。
会上，黄泽瑜强调，要以主题教育为契机，做到边学习，边对照，边检视，边整改，系统梳理调研发现的问题，深入查摆不足，抓好突出问题，逐项制定整改措施。当前，学校思政实践资源存在分散、不平衡的问题，育人项目载体单一，常态化育人机制有待进一步加强，需要校院协同推进一站式社区建设，优化校园思政实践资源建设与供给，坚持“五育并举”，把德育、智育、体育、美育和劳动教育相融合，为学生成长提供更加优质的服务。
图：黄泽瑜讲话
随后，各二级学院、学生工作部、保卫部等相关部门人员围绕如何盘活校园思政实践资源、丰富拓展学生第二课堂等问题纷纷发言，结合本学院人才培养目标、思政工作亮点与特色，提出相应整改建议。外语外贸学院认为“每一位学生都能讲好校园故事”，艺术设计学院计划开展“青春下午茶”，公共管理学院立足于“思想之礼、行为之礼、文化之礼”，基础教育学院希望实现“5+1”思政资源升级重构，音乐舞蹈学院提出“思政+美育”协同育人，艺术教育学院试图从“节”文化找到突破口，学前教育学院围绕“价值引领”打造体验课堂，餐饮旅游学院在“专业+”的背景下推动思政实践，财会金融学院用传统文化引领学风建设，保卫部计划搭建法制安全教育体系等等。
图：会议现场
学生工作部部长曾祥翼指出，构建思政实践资源体系，推进“一站式”学生社区建设，一要系统设计思政实践资源体系；二要项目驱动推进实践活动实施；三要激励牵引汇聚力量下沉一线；四要校院贯通打造特色思政实践项目。
各职能部门、二级学院将继续以聚焦问题、狠抓落实为导向，围绕学生成长需求，聚焦价值引领、学风涵养、精准服务、青春赋能等资源方面的问题与不足，制定解决问题的思路与举措，汇聚力量推进校园思政实践资源体系建设，助力学生成长成才。
（学生工作部：文图）
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